SVIP9 Strategi pembelajaran berkelanjutan mendorong kesadaran bahwa pembelajaran adalah pengembangan berkelanjutan, bukan pencapaian cepat. SVIP9 Menetapkan batas waktu untuk merampungkan aktivitas mendorong kedisiplinan dan efisiensi waktu. SVIP9 Bergabung dalam kelompok atau kelompok belajar menopang niat dan merangsang dorongan. Menjadikan proses pembelajaran sebagai aktivitas rutin mendorong pikiran siap untuk tetap siap menyerap.
